Unidad 5 No Me Rendiré - Las Tradiciones de los Mardi Gras Indians
Resumen de la Unidad
Los Mardi Gras Indians, también conocidos como Black Masking Indians, son una tradición distintivamente neoyorquina. Los Mardi Gras Indians son afroamericanos en Nueva Orleans que forman parte de tribus (también conocidas como pandillas) que se disfrazan con trajes elaboradamente adornados con cuentas y plumas, inspirados en los trajes ceremoniales de los nativos americanos y africanos.
Excluidos de las celebraciones tradicionales del Carnaval, los neoyorquinos negros comenzaron sus propias tradiciones y celebraciones únicas, incluyendo a los Mardi Gras Indians. La fecha exacta del nacimiento de los Mardi Gras Indians es desconocida, ya que gran parte de la historia y la tradición de los Mardi Gras Indians se ha transmitido oralmente. La tradición de los Mardi Gras Indians está vinculada a los encuentros entre las comunidades indígenas y negras de Nueva Orleans. Nueva Orleans se encuentra en las tierras nativas de la Tribu Chitimacha. Miembros de esta tribu ayudaron a las personas esclavizadas que buscaban refugio del brutal sistema de esclavitud. La tradición de los Mardi Gras Indians rinde homenaje a los pueblos indígenas que ayudaron a las personas esclavizadas a recuperar su libertad. Hoy en día, los Mardi Gras Indians son conocidos por los trajes hechos a mano, que incorporan cuentas, pedrería y plumas de avestruz. Cada año, las personas crean un traje completamente nuevo y lo revelan el Día de Mardi Gras.
En esta unidad, los estudiantes aprenderán más sobre quiénes son los Mardi Gras Indians y su historia única. Utilizando información de primera mano sobre el trabajo con cuentas, los estudiantes explorarán lo que implica esta forma de arte única, utilizando esta información contextualizada para explorar más sobre su propia cultura y tradiciones. Por último, los estudiantes explorarán la música de los Mardi Gras Indians y aprenderán cómo sigue siendo una parte vital de la música de Nueva Orleans en la actualidad.
Esta unidad está diseñada para ser enseñada durante varias clases y debe introducirse después de enseñar la unidad sobre Congo Square.
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Unidad 5 - No Me Rendiré - Las Tradiciones de los Mardi Gras Indians
Nivel de Grado
8-12
Área de Contenido
- Música General
Estándares Nacionales de Arte Fundamental
Respuesta:
Estándar Ancla 7: Percibir y analizar trabajo artístico.
Estándar Ancla 8: Interpretar la intención y el significado en trabajo artístico.
Conexión:
Estándar Ancla #10: Sintetizar y relacionar conocimiento y experiencias personales para hacer arte.
Estándar Ancla #11. Relacionar ideas artísticas y obras con el contexto social, cultural e histórico para profundizar en la comprensión.